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“挑战杯”系列报道之一:“鴥隼”冲天的飞行之路

日期:2017-05-31  作者:   编辑:   浏览次数:

 

编者按:近日,我校第十四届“郑航挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛落下帷幕。“郑航挑战杯”作为全国“挑战杯”系列竞赛校内选拔赛,历来受到全校师生的关注。校报推出系列文章对决赛中的优秀作品及其团队进行报道,从不同侧面反映我校学子在崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战路上良好的精神风貌。

 

“鴥隼冲天的飞行之路

 

――访我校“挑战杯”科技发明类之“单兵组合式多功能无人机”项目获奖者“鴥隼”团队

 

鴥隼”团队的“单兵组合式多功能无人机”项目在第十四届“郑航挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获一等奖。其团队成员有李卓远,隆斯达,张淦,秦国平,乔良直五人,李卓远任组长。

  

据了解,这是一款便携式的飞翼布局的小型无人飞行器。鴥隼”团队在减少无人机体积的大小的同时,也增加它的便携性,可折叠是此作品最大的亮点。此外,团队采用了双矢量前拉电机对飞机进行了姿态的调整,其中双发正反桨抵消了单个电机造成的扭矩和螺旋桨滑流造成的影响,更利于其飞行的稳定性,并且使得整个电子设备更为集中,结构更为精简。记者采访这支队伍,一探“无人机”飞向蓝天之究竟。

 

 

 一飞冲天的背后

 

   “说实话,说不累都是假的,在后期准备过程中,有时候为了一个数据,熬通宵直至天亮可以算出来就已经不错了。”谈到比赛准备的过程,李卓远笑着说。每天除了上课,团队五人几乎所有时间都为“挑战杯”做准备,从最开始的设计图纸,到之后通过计算各项数据制作出模型,他们持续着教室、实验室、宿舍三点一线的生活。

 

纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行。目前他们尚处在学习的初级阶段,要把理论知识与实践相结合需要付出更多的努力。为了更好完成作品,他们像海绵一样不断汲取着知识,遇到哪个难点,就要翻阅、查找资料,从而去克服难点。

 

“最后那段时间,我们通常都是早上6点多出的宿舍门,晚上11点多进宿舍门。尤其最后几天的答辩,时间真的赶的很急。” 张淦笑着回忆说。

 

飞机模型在制作时,往往和设计的图纸不能相吻合;准备材料时,现有的材料资源太少,而且还遇到了资金缺乏的问题;后期在试飞时,无人机一旦出现一个问题,负责研发的队员就需要重新计算数据,重新制作……“真的好几次都想放弃了,很庆幸我们坚持下来了。”隆斯达说。

 

“我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。”李卓远说:“从一开始想抓住这个实践机会,到最后在这个过程中不断的尝试、学习,我们五人付出了很多,也收获了很多。”

 

 

 

团结就是力量

 

 “鴥隼”是一个团队,他们因为共同的兴趣爱好走在一起,对于航模,每个人都有着共同的热忱,但是在生活中必然会有个人意见不同而产生的分歧与矛盾。采访中李卓远告诉我们,团结和理解是成功的关键因素。当意见不合时,他们首先会各自清楚地表达自己的观点,然后整个团队一起分析、商量着改进,大家都在用尽自己最大的力量让最终的成果更加完美。

 

而这群拥有航空梦的学生能够聚在一起参加这次比赛,得益于航空工程学院成立的飞行器创新实验室。谈到这个实验室,他们总有说不完的话。“在制作模型阶段,我们在实验室找找材料,除了上课,一天基本都在测量、计算……”张淦笑着说。

 

团结也并不仅仅局限于团队内的五人,隆斯达告诉我们:“整个备赛的过程中,我们的老师、学长学姐们都给我们提供一些专业知识方面的帮助和建议。一个人可能走的很慢很近,一群人却可以走的很快很远。”

 

团队指导老师王晓璐是这群伙伴最想感谢的人。“他帮了我们许多,刚开始我们对项目的方向不是太清楚,他一直耐心的帮我们分析,有什么困难,他都会尽力帮我们解决。”隆斯达说。

 

壮志少年 随风扬兮

 

采访中,这群少年的表情和语言都洋溢着无限的激情。生活中,他们也是很好的朋友,一起打球、一起吃饭、一起追逐自己的梦想。

 

谈到团队名称的寓意,队长李卓远告诉我们,“这是《诗经•小雅》里面的一句诗,原文是‘沔彼流水,其流汤汤。鴥彼飞隼,载飞载扬。’形容了流水滔滔不停息,水流荡荡奔腾急。鹰隼空中疾飞过,时而高飞时翱翔的景象。我无意中看到这句诗,感觉它很贴切我们小组参赛前想要一飞冲天、一鸣惊人的决心,也就想到用“鴥隼”作为队名了。”

 

校赛结束了,但是省赛才刚刚开始。对于省赛,这群少年有着无限的的期待,他们将再接再厉,续完善自己的作品。“也许把一件东西做好、做完善可能需要花费很长时间和精力,但是我们会和之前一样,在过程中不断努力,如果说这次校赛成功有什么秘诀,那就是不放弃。成功的路上会有很多阻碍,会有很多就差那么一点点就放弃的时候,但是好在还是坚持下来,才会有现在的成果。”

 

我们相信,这群壮志满满的少年,还会继续用他们的坚持和努力创造更多的精彩。正如指导老师王晓璐对他们的评价:“当初选择指导他们,是因为他们在上专业导论课上的表现,不仅成绩优秀,并且对航空和飞机设计充满了激情,希望他们能不忘入学时的初心,四年磨一剑,不断提升能力和素养,继续前行!”

 

见于5月16日《郑州航院报》三版,作者:巩涓楠 范兴云 薛竹婷

 

《“鴥隼”冲天的飞行之路》:

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